皆さん こんにちは
こども色彩知育教室
堺なかもずクラス Sumiです
新緑がピカピカ綺麗ですね
大好きな季節です
先日、ガイドヘルパーのお仕事で京都府立植物園へ行きました。
植物園にはボランティアのガイドさんがいらして、とても詳しく興味深いお話を聞かせて下さいました。
道案内やお買い物のお手伝いは出来ますが植物の説明をするのは難しくて、ガイドさんのお話はとても有り難かったです。
こちらはその時ガイドさんが教えてくれたハンカチの木
初めて知りました
！
白い葉がひらひらして本当にハンカチみたい。
教室のワークは
「たくさんの緑を作ろう、いろんな葉っぱ」
をテーマに観察して色を塗りました。
たくさんの葉っぱを持って行ったら
「わぁ〜
」って歓声が上がりました。
どんな色があるのかカードで観察するこの時間
こども達は楽しいみたいでとても積極的
競争するようにそれぞれで見つけていきます。
茎や模様も細かく見ていますよ！
今日は画用紙に葉っぱの型があるので同じ形の葉っぱを探して並べ始めました！
植物っていろんな形、色、質感があるな〜って感じています！
観察、分析したあとは自由に塗っていきます
Rくんはレインボーに塗る！ってひらめいて
色を選んでどんどん塗り進めていきます。
Mちゃんはリアルに再現したいので、色を塗り重ねたり
ふわふわした感じを曲線で表現したりしています。
葉脈を観察しながら白で描いています。
半分くらい時間が過ぎたところでMちゃんは、はたとヒラメキました！
いろんな葉っぱをブーケみたいに可愛く束ねたい
終わってからにしよう！と提案しても創作熱は止められません
一方でRくんも創作の勢いが止まりません。背景も塗り進めています。
力がこもってクレパスが折れたりしながら集中しています
そして！
こんなカラフルで元気な作品に仕上がりました。
水滴の乗った葉っぱや、ティッシュで薄く伸ばして優しい黄緑を表現したりと色も沢山使って楽しんでいます。
背景は葉っぱにない色を選んだそうです。
Rくんの作品には北欧のデザインを感じるものが多いのですが、今回の配色はイッタラの食器を思い出しました。
こんなの↓
そんなRくんの横でブーケを束ねる材料がない中フラワーアレンジメントを工夫しているMちゃん。葉っぱが水を吸えるように？ペーパータオルを巻いています
なんか雛人形みたいになってる
大事に包んで優しいね
作品はこちら！今日やりたかったのははフラワーアレンジメントの方だったかな？
でもサクサクッとワークも仕上げてくれました。
二人とも自分の表現を楽しんで、達成感の笑顔です
自分の気持ちを大切に！
自分を表現してくれました
教室のワークは自由だから
何がやりたいのか、自分の好きに気づく時間でもあります。
素敵な自分をたくさん発見してね
自分で考える力！どんどん成長中の頼もしい生徒さん達です
とここまで書いたところで
Rくんのお母さんから写真が届きました。
作品の白いところに色を塗り足したそうです。
渋い感じの色が加わっています。
配色が変わるとグッとイメージが変わりますね！
オシャレだなぁ〜
お家でも楽しんでくれている様子
とても嬉しいです
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