辻1F教室の小林です。
新年度に向け、リトミック新規体験レッスンのお申し込みを多く頂いており
どうもありがとうございます
各体験クラスの空き状況につきまして、定員になり次第こちらのブログにてお知らせして参ります。
さて
なんとなく幼児期の習い事としてリトミックを検討してはいるけれど
そういえば…リトミックってなんだろう??
という親御さんはたくさんいらっしゃるのではないかと思います。
リトミックとは、「人間総合教育」
子供たちの成長段階に適した幅広い分野の教育を、音楽を通じて心と身体と感性にアプローチしていきます。
当教室では、幼児期に適宜対応した身体運動・知的教育・音楽教育・生活基本習慣の4つのテーマを基に
ママと触れ合いながら、まるで遊びのような感覚で楽しく取り組めるリトミックレッスンを目指し、指導しております
それでは
当教室のリトミックレッスンを、今年度1~2歳リトミッククラスのレッスン写真と共にご紹介いたします
月齢ごとの発達に合わせ、無理なくできる運動活動やリズム活動
また季節を感じられる遊びなど
広い教室でママと一緒に伸び伸びと、しかし先生のお話にはきちんと耳を傾けながら行います。
またレッスン中に行う大半の活動には、ピアノの生演奏であったり、CDでのクラシック(オーケストラ)音楽を使用するため
子供たちにとって音楽はとても身近な存在となり、自然と音楽的感性も身に付いていきます
一人一人に問いかけながらの絵本の読み聴かせは、集中力を高めるとともに
身近な物の名称や言葉を覚える練習ともなる時間です。
同年のお友達とのグループレッスンの中で、「自分と他者」を学び、コミュニケーション能力も育まれていきます。
レッスン最後の10分間は、色・形・数の三大要素を元に、子供たちが楽しめる絵柄で作成したオリジナルペーパーを
お母さんにお手伝いしてもらいながら集中して取り組みます。
ペーパーワークは、幼稚園前のお子さんの成長記録作品を残す!という目的も一つあります。
そして…
終わったらお待ちかねのおやつ時間
お友達との順番を守ること
お菓子は一人1個選ぶこと
「いただきます」「ごちそうさま」を言うこと
省いてはいけない大切なルールです。
おやつを食べ終えたら、お菓子のゴミはゴミ箱へ、お椅子と机は元の場所へ
自分で使ったものは自分で片付ける生活習慣付けも、リトミックレッスンにおいて大切な一つの課題です
ぜーんぶ終わったら、大好きなピアノで遊ぶも良し!お友達と追いかけっこするも良し!
以上が普段のレッスン風景です。
子供たち一人一人が人間形成において貴重な幼児期を、有意義に、楽しく、愛情に溢れて過ごせるように
そのお手伝いをリトミックを通じ担えたらと考えております
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