こんばんは！
一気に寒くなってきたと思ったら、もう１１月なんですね！
私はといえば、鼻水はでるわ咳はでるわで良いことがない・・・。
今夜も葛根湯のお世話になりそうです。
さて今回は
文型(1) 第1・2・3文型
についてお話しましょう！
文型の話をする前に・・・
「品詞の区別がよく分からない」
「自動詞と他動詞の違いがよくわからない」
という方がいらっしゃたら、まずは私の以前の日記をご覧ください。
さて、英語には大きく分けて５つの文型がありますが。
それは主語(S)、動詞(V)、補語(C)、目的語(O) という４つの要素の組み合わせによって決定されます。
では今回は第1文型・第2文型・第3文型を見てみましょう。
第1文型 (SV)： 主語(S) ＋ 動詞(V)
主語(S) と 動詞(V) だけで文が成立します。
目的語(O) がいらないので、第1文型で使われる動詞は必ず自動詞です。
She smiled. 「彼女は微笑んだ」
⇒ She は主語(S)。
smile 「微笑む」 は、目的語(O) を必要としない自動詞です。
My little sister runs every morning. 「私の妹は毎朝走っている」
⇒ My little sister は主語(S)。
run 「走る」 は、目的語(O) を必要としない自動詞です。
every morning 「毎朝」 は目的語(O) ではなく修飾語句なので、文型の決定には左右されません。
つまり、修飾語(句)をいくら加えようが、文型の決定には関係がありません！
第2文型 (SVC)： 主語(S) ＋ 動詞(V) ＋ 補語(C)
動詞(V) の後で、主語(S) について補足的な説明をする補語(C) を必要とします。
補語(C) の位置には、名詞・代名詞・形容詞などが置かれます。
I am happy. 「僕は幸せだなあ」
⇒ I は主語(S)。
am は動詞（be動詞）。
happy は主語(S) の I がどのような状態にあるのか説明しています。
第2文型では、主語(S) = 補語(C) という等式が成り立ちます。
（I = happy という関係を、be動詞が結んでいます)
このように、第2文型を作るような動詞には大きく分けて以下の３種類の動詞があります。
(a) 「～である」「～のままである」： be動詞、keep、remain など
1. I was so lonely last night. 「昨日の夜はとても寂しかったな」
主語(S) = I
動詞(V) = was
補語(C) = lonely <形容詞>
be動詞である was が、主語(S)の I と 補語(C)の lonely を結びつけています。
( I = lonely という関係 < S = C > )
2. The children kept quiet on the train. 「子どもたちは電車では静かにしていた」
主語(S) = The children
動詞(V) = kept
補語(C) = quiet <形容詞>
動詞の kept が、主語(S)の The children と 補語(C)の quiet を結びつけています。
( The children = quiet という関係 < S = C > )
(b) 「～になる」： become、get など
1. My cousin became a doctor. 「僕のいとこは医者になった」
主語(S) = My cousin
動詞(V) = became
補語(C) = a doctor <名詞>
動詞の became が、主語(S)の My cousin と 補語(C)の a doctor を結びつけています。
( My cousin = a doctor という関係 < S = C > )
2. My husband got old. 「夫は歳をとった」
主語(S) = My husband
動詞(V) = got
補語(C) = old <形容詞>
動詞の got が、主語(S)の My husband と 補語(C)の old を結びつけています。
( My husband = old という関係 < S = C > )
(c) 「～の感じがする」「～に見える／聞こえる」： feel、look、sound など
1. I feel sick. 「気分が悪いな」
主語(S) = I
動詞(V) = feel
補語(C) = sick <形容詞>
動詞の feel が、主語(S)の I と 補語(C)の sick を結びつけています。
( I = sick という関係 < S = C > )
2. That guy looks frustrated. 「あの男、イライラしているように見えるわ」
主語(S) = That guy
動詞(V) = looks
補語(C) = frustrated <形容詞>
動詞の looks が、主語(S)の That guy と 補語(C)の frustrated を結びつけています。
( That guy = frustrated という関係 < S = C > )
(d) 「～に思われる」： seem、appear など
1. Your jacket seems so cheap. 「あなたの上着、とても安っぽく見えるわよ」
主語(S) = Your jacket
動詞(V) = seems
補語(C) = cheap <形容詞>
動詞の seems が、主語(S)の Your jacket と 補語(C)の cheap を結びつけています。
( Your jacket = cheap という関係 < S = C > )
第3文型 (SVO)： 主語(S) ＋ 動詞(V) ＋ 目的語(O)
動詞(V) が 目的語(O) を必要とする文型です。
そのため、第3文型で使われる動詞は 必ず他動詞 になります。
（他動詞とは、目的語が無ければ通常文章が成立しないような動詞）
We take a psychology class. 「私たちは心理学の授業を受講している」
主語(S) = We
動詞(V) = take
目的語(O) = a psychology class <名詞>
動詞の take 「～をとる、受ける」 は、目的語(O) を必要とする他動詞です。
そのため、目的語(O) を排除すると文が成立しなくなってしまいます。
× We take ？？？
この文章での a psychology class 「心理学の授業」 は 目的語(O) であり、補語(C) ではありません。
補語(C) であれば、We = a psychology class という関係が成り立つはずですが、「私たちは心理学の授業です」 という関係はおかしいので、この両者の関係は成り立たないということが分かります。
つまり、a psychology class は 補語(C) ではなく 目的語(O) なのです。
We take a psychology class.
( We ≠ a psychology class という関係 < S ≠ O > )
この 補語(C) と 目的語(O) の区別をしっかりつけないと、第2文型なのか第3文型なのかが判断できません。
以下のような２つの文の違いに気を付けましょう。
第２文型 (SVC)
The children kept quiet on the train. 「子どもたちは電車では静かにしていた」
主語(S) = The children
動詞(V) = kept
補語(C) = quiet <形容詞>
⇒ 形容詞の quiet は、主語(S) である The children がどんな状態・性質なのか補足的な説明を加えています。
⇒ そのため、主語(S) The children ＝ 補語(C) quiet という関係が成り立ち、この文章は SVＣ の第２文型だということが分かります。
第３文型 (SVO)
The children kept their promise. 「子どもたちは約束を守った」
主語(S) = The children
動詞(V) = kept
目的語(O) = their promise <名詞>
⇒ 名詞の their promise 「（彼らの）約束」 は、keep 「～を守る」 という動詞の 「～を」 に当たる語で、動作の対象です。
⇒ また、主語(S) The children ≠ 目的語(O) their promise という関係が成り立ち、この文章は SVO の第３文型だということが分かります。
第４文型と第５文型についてはまた次回の日記にて！
See you!