相模原市南区相模大野リトミック・エレクトーン・ピアノ教室 YUNOKI music studio♪

相模原市南区相模大野リトミック・エレクトーン・ピアノ教室 YUNOKI music studio♪

相模大野(駅前&旭町)のピアノ教室
曲を弾くだけではなく、作曲や即興、アレンジも出来、自分の頭で考え、行動できる「自立した人」を育てるピアノ教室です!何となくレッスンに通っていたらもう10年。そんな家族のような長い付き合いをさせていただいています。

  相模大野ピアノ教室 音が読めるようになるピアノレッスン

 

こんにちは!講師の はらだともえ です。

 

ピアノレッスンでは、音を読めるようになります。


ピアノを弾くためには、楽譜を読めることが大切です。


音符がどこにあるのか、どの鍵盤を押せばよいのかが分かると、スムーズに演奏できるようになります。



特に、小さいお子さんにとっては、音符を読むことが難しく感じることもあります。


そのため、楽しく学べる工夫を取り入れながら、自然と音を覚えていくことが大切です。


レッスンでは、シール貼りなどを活用して音の場所を覚えていきます。


シールを貼ることで、視覚的に音の位置を把握しやすくなります。


ただ楽譜を見て覚えるのではなく、実際に手を動かしながら学ぶことで、記憶にも定着しやすくなります。


また、音の動きだけでなく、音1つ1つを読めるようになると、ピアノが弾けるようになるまでの時間がぐっと短くなります。


例えば、初めての曲でも、音を正しく読めるとスムーズに鍵盤を押さえられるので、自信を持って弾くことができます。


小さい生徒さんは、五線のノートにシールを貼りながら音の場所を覚えていきます。


最初は、ノートに貼ったシールと鍵盤を見比べながら、1音ずつ何の音かを当てていきます。


これを繰り返すことで、少しずつ楽譜を読む力がついていきます。


この練習は、ゲーム感覚で進めることができるので、小さいお子さんでも楽しく取り組めます。


「次は何の音かな?」とクイズのようにすることで、集中して学ぶことができます。


楽しみながら学ぶことで、音符を覚えることへの抵抗感も少なくなります。


徐々にノートと見比べなくても、自然と音が読めるようになっていきます。


保護者の方の感想


家でも音符カードを使って、Cドなど声に出す感じでやっています!


ピアノでも弾いて音を確認してみようとおもいます。

 

はじめはゆっくりでも、繰り返し練習することで、音を見た瞬間に理解できるようになります。


そして、自分の力だけで楽譜を読めるようになると、生徒さん自身も「1人で読める!」という自信につながります。


ピアノを弾くことが、より楽しく感じられるようになり、次の曲にも積極的にチャレンジできるようになります。


こうした小さな成功体験の積み重ねが、ピアノの上達へとつながっていきます。

 

YUNOKI music studioは「自立した人」を育てる教室です。

 

2020年より学校の教育現場でアクティブラーニング「自ら考えて学ぶ学習法」が導入されています。

 

当教室では10年以上前から、アクティブラーニングを取り入れたレッスンを行っています。

 

その結果、主体性のある生徒さんが育っています♪

 

ぜひ、一度いらしてみてください♪

 

 

相模原市にある旭町教室と相模大野にある駅前教室の空き状況です。

 

旭町教室(相模原市)

 

火曜日 15:10〜

金曜日 14:30〜

 

駅前教室(相模原市相模大野)

 

月曜日 14:40〜

 

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神奈川県相模原市南区旭町17ー3

 

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オンラインでは他県からもレッスン受けられています♪

 

 

 

 

 

 

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相模大野大人の鍵盤ハーモニカレッスン 楽器の選び方

 

こんにちは。講師のさくらいりょうたです。

 

鍵盤ハーモニカを始められる生徒さんから、どんな楽器を選べばいいのか、鍵盤の数はどのくらいのものがいいのかと質問を受けることがあります。

 

音楽の経験がある方や、健康のために始めたい方、肺活量に不安がある方、それぞれの目的や、体調に合わせて楽器を選ぶと楽しくレッスンが始められます。

 

鍵盤数で言うと、少ないものから25鍵、27鍵、32鍵、37鍵、44鍵と様々なものがあります。

 

・25鍵、27鍵の楽器は楽器も小さく軽い吹き心地で演奏できるため、肺活量に不安がある生徒さんも安心して演奏できます。



また音域も2オクターブあるため、様々な曲に対応できますし、レッスンではその楽器に合わせて調整した楽譜で演奏することもできます。

 

またホースの代わりにこのように曲がったマウスピースを使って、鍵盤を確認しながらより軽い息で演奏する生徒さんもおられます。




・32鍵盤の楽器は主に小学校の音楽の授業に使われる楽器です。


おうちにお子さんが使っていた楽器をお持ちの方も多く、初めの一歩には良い楽器だと思います。

 




・37鍵の楽器は音域も3オクターブと広く、よりいろいろな曲に挑戦できます。



メーカー各社から販売されている大人向けモデル、プロモデルもこの鍵盤数のものが多く、この楽器で始められる方も多いです。


・一番鍵盤が多いものが44鍵盤で、ピアノの半分という広い音域をカバーしています。




アンプに繋いで演奏することも可能で幅広い表現ができます。


下にあるyoutubuのリンクから僕が演奏している動画を見ることができます。ぜひ聞いてみてくださいね。

 

このように鍵盤数を比べてみても様々な楽器が販売されており、楽器のカラーや音色の違いなど、どこの楽器にすればいいかなと悩まれる方も多いと思います。


生徒さんにはご自身の目的や、体調に合わせた楽器を提案いたします。

 

ご自身に合った楽器でレッスンを始めてみませんか?


ぜひ体験レッスンにいらしてくださいね!

 

 

YUNOKI music studioは 「人生を豊かにする」 お手伝いをさせていただきます。

 

「ここに通ってよかった!」と思っていただけるよう、生徒さんに寄り添ったレッスンを提供させていただいています。

 

その結果、皆さん音楽を通して、楽しく生き生きとされています♪

 

ぜひ、一度いらしてみてください♪

 

こちらは、鍵盤ハーモニカ講師演奏です。ぜひご覧ください。

 

 

 

 

相模原市にある旭町教室と相模大野にある駅前教室の空き状況です。

 

旭町教室(相模原市)

 

火曜日 〜11:30

 

駅前教室(相模原市相模大野)

 

木曜日 10:45〜

金曜日 8:30〜10:00

 

 

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  相模原市リトミック教室  音楽を体で表現することが自己表現力につながる

 

こんにちは!講師の   たつおかゆかりです。


3歳のリトミック生徒さん、ピアノ演奏のリズムやメロディ、雰囲気に合わせて臨機応変に体を動かしながらママとコミュニケーションできています。

 

音やカードの絵を使い、「だれが出てきたかな? 何してるかな?」といった問いかけをします。

子どもたちは音や絵からさまざまな想像を膨らませていきます。

動物や食べ物、季節に関連したテーマを通じて、子どもたちは自分の想像力を膨らませながら、音楽を楽しみます。


リトミックは、年齢に関係なく心と体をしっかりと結びつけながら、表現力、豊かな感受性を育てます。


レッスンでは、さまざまな楽器を使ったリズム叩きをします。

生徒さんは、楽器の音を良く鳴らすための体の使い方や音の変化を体感することができるようになります。


レッスンでは、ピアノの音に合わせて手や足を使って動いたり、不規則に止まったりすることで、反射的に体を動かすことができ、

リズム感や身体能力を養うことができます。


音楽に合わせて動く中で、速さや表現を変え、時には静かに、時には元気に動くことで、自分の体をコントロールする力が養われます。


これは、自己表現力を高め、相手と一緒に何かをする体験となり、音楽の表現力、コミュニケーション能力を向上できます。



また、幼少期に親御さんと一緒に音楽を体験することは、子どもにとって非常に大切な経験となります。


大好きな親との楽しい時間を共有することは、楽しさが倍以上になります。

また、季節ごとの音楽を通じて、それぞれの季節の思い出が増え、子どもの心は豊かに育まれます。


レッスン中、親御さんがいるという安心感を感じることで、自由に自分自身を表現したくなります。

そうして親と一緒に表現し合うことで、コミュニケーション能力が伸び、親子の絆も深まります。



リトミックを続けることで、子どもたちは徐々にできることが増え、自己表現力や創造力も豊かになっていきます。


複雑な動きや表現ができるようになり、「次はどんな動きをしようか?」と考えながらチャレンジすることで、子どもたちは自分の体と心をより深く理解し、成長していきます。


この過程で育まれるのは、単に知識や感覚だけでなく、感情や社会性も含まれます。


レッスン中にリトミックを通じて、親御さんや周りの人との関わり方、自分の表現方法など学んだことは、

大人になり社会に出たときに、その自己表現力を使い、可能性を持った人として生きるための大きな力になります。



保護者の方の感想


ノリノリで動いて、とても楽しんでいます。

前にやったこともよく覚えていて、活かしています。

 


 

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  相模原市南区相模大野ピアノ教室 分析をして弾きやすい楽譜にして弾くピアノレッスン

 

こんにちは!講師の はらだともえ です。


ピアノレッスンでは、まず楽譜をじっくり分析してから演奏をします。


楽譜には、ただ音符が並んでいるだけではなく、たくさんの情報が詰まっています。


和音や音程、リズムの流れなどを事前に確認することで、スムーズに弾けるようになります。



分析をしておくと、曲の全体像がつかめるので、表現もしやすくなります。


この日のレッスンでは、右手と左手の音程や響きを意識しながら練習しました。


たとえば、右手と左手の間にどれくらいの音程があるのかを知ると、指の使い方や手のポジションが分かりやすくなります。


また、音の響きをしっかり聴きながら弾くことで、ただ音を並べるのではなく、きれいに響かせる演奏ができるようになります。


曲の流れや音程の関係を知っているのと知らないのとでは、弾きやすさが大きく変わります。


生徒さんの感想


ここは6度の音程で、右手が3番の指だから、左手は1番!


このように、楽譜を分析しながら弾くと、指使いを自分で考えられるようになります。



ただ決められた指番号を覚えるのではなく、「なぜこの指を使うのか」を理解しながら弾けるようになります。


分析するのは音程だけではありません。


曲の中でどんな和音が使われているのか、どんな流れで進んでいくのか、曲の形(構成)はどうなっているのか。


こうしたことを考えながら弾くことで、音楽の仕組みがよく分かり、演奏にも役立ちます。


生徒さんの年齢や理解度に合わせて、分析の方法を工夫しています。


小さいお子さんには簡単な音の並びを確認するところからスタートします。


少しずつコードネームを覚えたり、曲の構成を考えたりする練習へと進めていきます。


楽譜の見方が分かると、新しい曲を弾くときもスムーズに取り組めるようになりますね。


いろいろな曲を分析しながら練習することで、知識と演奏の技術がどんどん身についていきます。


「ただ弾くだけ」ではなく、「楽譜を読み解きながら演奏する」ことで、表現力もぐっとアップします!


ピアノを弾く楽しさも、さらに広がります。

 

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  相模大野ピアノ教室 ABCで音符を読み、コードネームを使えるようになる

 

こんにちは!講師の  たつおかゆかり です。

 

小さな頃からCDEなどの読み方に慣れることで、コードネームが使え、音楽の仕組みな理解や作曲、アレンジ力がつきます。


まずはカードを使って覚えていきながら、音と音名を繋げています。

音の高さを目と耳、手の高さで高さを感じながら楽しく覚えることができています。


歌うこと、高さを体で表現することで、楽しく感覚的にも理解するようにしています。


ピアノの鍵盤もCDE読みできるようにしていきます。

この場合もカードを使って当てっこをしたり、クイズを出すなどして、ゲームのようにしていくことで、楽しく覚えています。


少しずつ、楽譜の中でも音符や記号を言える、使うように意識していきます。

メロディだけでなく、和音付きでハーモニーを感じながら演奏します。


和音を聴き弾いてみることで、コードネームを少しずつ意識できるようになります。


和音が入ると曲に豊かな響きを加わり、音楽の奥深さを感じることができるので、小さな頃から経験しておきたいものです。


想像力を掻き立て、演奏をより表現力豊かにすることができます。


小さい頃は短い簡単な曲で、大きくなったら難しい曲でもコードネームを意識しています。


コードネームは、音楽の全体像を把握するのに役立ちます。

曲がどんなふうに出来ているか、どんな和音のハーモニーなのかを理解、復習をする助けになります。


少し大きくなってきたら、曲がどのように進行しているのか、どんな和音が使われているのかを理解するために自分でコードをメモ書きし、全体を見ていきます。

曲の構造や、和音の前後のつながり、ハーモニーが見えてきます。

曲の構成を整理できるので、どんな演奏にすると良いか弾く前に考えることができます。

また、鍵盤に置く手の場所の位置が分かりやすくなるので、弾けるようになるのが早くなります。


ポップスの曲も弾けるようになります。

ポップスは、リズムやメロディ、和音が複雑なことも多いですが、コードネームで整理すると原曲の構成や流れが理解でき、とても弾きやすくなります。


左手は同じコードでも自分の弾きやすい配置してやリズムに変えられるので、演奏の余裕ができ、メロディの表現に力を注げます。


コードネームの理解ができると、作曲やアレンジにも挑戦しやすくなり、自分自身の音楽表現の幅が広がります。

演奏だけでなく創作にも役立つ力を身につける体験ができることで、音楽の楽しみ方が広がります。


音楽の学習を進める中で、コードネームの理解と活用は、演奏力を高め、創作の幅を広げるための重要な要素です。


作曲やアレンジする力もつくため、音楽の楽しみ方の幅が広がっています。


生徒さんの感想


コードネーム書くとわかりやすい!

この和音の方がこのメロディに合うかな。長調短調で雰囲気が違うね。

 


 

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