京都校 藤山です。
恒例 月曜日の
暮らすように学ぶ学習塾
『For All Kids』のご報告をさせていただきます。
『先生～お家で沢山咲いてるの～♪これ何ていうお花？』
名前がわからなければ 花言葉を調べる事が出来ません。
みんながiPadの検索エンジンに入れる言葉を待っていました。
スズランに似ているわね～
スズラン 似てる 春 花 こんな風に調べてみましょうか！
『探偵みたいやなぁ。こんなんでわかるかなぁ？』
『先生！このお花ってコレじゃない？この写真にとても良く似てる』
そこにはドウダンツツジと書かれていました。
絞り込まれてきましたね
次は ドウダンツツジ 画像 はどうかしら？
『間違いない！これはドウダンツツジ！ドウダンツツジのピンクよ♪
だけど、やっぱり間違っているかもしれない…
ここには名前が満天星と書いてあるわ
どう考えてもドウダンツツジとは読めないわ・・・』
間違ってないよ。よーく見てごらん。
お花の額が綺麗なお星さまみたいやなぁ～
まるで満天の星のようやで
『え～♡見せて見せて！ほんまやー♡』
みんなでドウダンツツジをじっくりと見ていました。
花言葉は上品。
まるで先生のようだわ～と言いましたら
『まあね・・・そういう事でもいいですけど…
ああ！やっぱり駄目です。嘘はダメですから。』
と言いました。
本日はアレルギーの子も参加です。子たちは
決めていたハンバーグの材料の何を抜いて何を足せばいいのか
その子にあれこれ質問しながら作ってゆきました。
練る人とボールを押さえる人
入れ忘れた大根を急いで切る人
トマトをデザインする人
『あなたが味見してOkやったらそれでいいよ。』
『いやいや、味見してよ。』
豚汁は大量に作るので味を整えるのが難しいようです。
美味しい～！！
普段ならそのままスムーズに学習ですが・・・
喧嘩が勃発しました。
取っ組み合いでした。
どこまで激しくなるのかしばらく見ておりましたら、
女子がバン！と間に入り両者を引き離しました。
『先生、どうして止めないの？止めなあかんやろ！』と
周りの子たちが言いました。
どんな取っ組み合いのけんかをしても
後がすっきりすれば
何事もなかったかのように時間は進みました。
今回は関東地方。
『どうやって覚えよ・・・』という子に
色んな工夫を周りが伝えていました。
喧嘩をわって止めた女子は
足元が暗いだろうと
いち早くランプを足元に起きました。
ハプニングを未然に防いだりそれより大きくしない事は
勇気のいる事でとてつもなく労力を使う事だと
彼女の行動は印象的で私の目に焼き付きました。
しっかりした判断を持ち備えているのだと
感心させられました。
私が彼女に伝えられる事は何かなぁ～と
考えていました。
『先生、何で止めないの？』の答えを探していました。
ハプニングが起こっても幸せになる事がある。
それを伝えたいのかもしれません。
