こんばんは、安田ふくこです。
夫と、３人の息子たちと暮らしております
主婦です
前回に引き続き、次男のことです。
４月から新１年生の次男ツトム(６歳)ですが
ADHDや
自閉症スペクトラム等の診断がついており
「普通級にするか支援級にするか」
市や学校と、現在も相談させていただいております
でも、気がつけば
もう３月…
ただでさえ待っていただいているのだから
今週中には決めないと
と、少々焦っている私です…。
最初に学校へ相談に伺った時は
ツトムは連れて行かずに、私ひとりで出掛けましたが...
「是非もう一度、ツトムくんも一緒に
」
」と仰る、市の学校教育課の中島さんのアドバイスに促され
先週、ツトムも一緒に学校へ伺いました
まず支援級にお邪魔して
ツトムも授業を受けさせてもらいました
最初は緊張していたようですが…
各生徒さんたちのペースを尊重して
授業を進めて下さる先生方の雰囲気に
ツトムもとても楽しそうにしておりました。
次に
普通級(１年生)の教室です
教育課の中島さんに、中へ促していただき
教室へ入るやいなや
大注目され
私にも伝わってきました
「だれ〜！？」と注目され...
多分、緊張度ＭＡＸになってしまったのか
戦(いくさ)前の武士のごとく
大きな声で
名乗りだすツトムΣ(ﾟдﾟ;)
(ヒイイイイ！皆さん驚いているよ！)
兄の名前まで言ってるし！
たぶん知らんがな１年生は！！
さらに！
「お騒がせいたしました(＞人＜;)」
と、教室で謝り
普通級の見学は終了いたしました
(でもこの程度の想定はしておりました)
なかなか切り替えられないので...(;´Д`)
この日はこれにて、学校を後にしました。
私は、気分転換に
小高い山のある公園へ
ツトムを連れて行くことにしました。
今日の感想を聞いてみたら
「スイラン(支援級)は、楽しかった」とのこと。フムフム。
？？？普通級は
「四角だった」そうです
うーん…四角とは？
学校って
四角くみえる
世界なのかも知れないな
なんて…思いもしました。
そして心の中で、私は
先日ひとりで学校へお邪魔したときの
教頭先生の言葉を思い出しました。
ただの「区分」や「目安」で言ってることだと
分かってる。
でも何でだろう。
そんなことを言われると
頭の中がモヤモヤして...
こっちまで、色が無くなる。
目が…下を向いてしまう。
「ママ！公園に着いたよ！」
ツトムの楽しそうな声がした。
何言ってるんだ？
白とか黒とかグレーとか？
たった３つだけの色で
人が
区切られるわけないだろう
「勿体ないぞ」
昔 私が
父と喧嘩して
「ちくしょうクソ親父！」って言いながら
悔しくて外で泣いていたとき
庭に居た祖父が
少し遠くから、空を指差した。
下を向いてばかりいては
気が付かないかも知れないな。
たくさんの美しい色たちで
溢れている」
「勿体ないぞ。
気付いたもん勝ちだ」