最後に書いたのが９か月も前なせいで
本一冊分くらい溜まっている日本語奮闘記シリーズ。
これまでのお話はこちらから。
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【ケース１】
韓国人のCさんと、世間話をしていた。
私 「Cさん久しぶりですね。最近どうしてたんですか？」
Cさん 「実は先月、彼女に踏まれマシタ。」
おぅ。
私 「そ、それは痛かったですね。大丈夫ですか？」
Cさん 「全然大丈夫ジャナイ！心が痛かったデス！！！」
私 「そうですか、どうぞお大事に・・・。」
Cさん 「彼女が出来ても、いつもすぐ踏まれマス！！！」
私 「・・・・・・ん？」
それは踏まれたのではなく、
フラれたのでは。
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【ケース２】
中国人学生のCさんが
「先生！トイレ！」
だけ言い残してトイレに行ってしまった。
Cさん 「先生、待たせてゴメンネ。」
私 「それは良いですが、『先生トイレ！』はちょっと失礼ですから、
もう少し丁寧な言い方を心掛けましょうね。」
Cさん 「先生、トイレ行きたい！ならどうですカ？」
私 「ちょっと直接的過ぎますねぇ。
Cさんは上級ですから、
他にもっといろいろな言い方を知っているはずです。」
Cさん 「あー・・・『お手洗い』は大丈夫ですカ？」
私 「そうですね。『行きたい』も丁寧に言えますか？」
Cさん 「じゃあ、先生、お手洗いがお越しになりました！
で良いですカ？」
敬われるトイレ。
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【ケース３】
アメリカ人Aさんが、
私の授業の評価を日本語で書いてくれた。
『先生はいつもめっちゃ便利です！』
ストレート！！
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【ケース４】
日本語初級のイギリス人Jさんが
ふと私に質問をしてきた。
Jさん 「先生はリンゴデスカ？」
私 「え？すみません、何ですか？」
Jさん 「私はリンゴデス。先生はリンゴ？」
私 「すみません、リンゴってAppleのことですか？」
Ｊさん 「そうデス。私はリンゴ使ウ。先生リンゴですか？」
私 「すみません、ちょっとよく分かりません・・・。」
Ｊさん 「先生のパソコンはアップルですか？（英語）」
Apple Store ＝ りんご屋さん。
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今日もうちの生徒たちは元気です。