一昨日午後、広島市内にて第２回発達障害ピアノレッスン広島勉強会開催しました。
現在参加メンバーは12名、お2人ご予定が合わず今回は10名のご参加、
今回もメンバーのお一人の先生が快く会場を提供してくださり、座談会のようなあたたかい雰囲気で皆で開催することができました。
内容は…
・自己紹介
・今、レッスンで悩んでおられること（初参加の先生を中心に）
①グループリトミックでのグレーゾーンの子への対応について皆さんから意見や経験を出しあう。その子に興味のあることに切り替える。一番行ってはいけない方向はその子に合わせ過ぎること、その子が望ましかない行動をとっても通るのだと思わせてしまうことかも…参考資料の紹介（「こんな時どうする？発達障害のある子への支援・小学生 ミネルヴァ書房）
②もしかしたら発達障害かも…の生徒さんのレッスンについて。最初はのんびりした子かと思っていたが大きくなるにつれ凹凸が目立つように…支援をどうすれば良いか…皆さんから意見を出しあう。生徒さんの心と体がマッチしていないのかも。保護者さんと共に親子で支援していく。
③その他、皆さんの経験から様々な意見が。
・メンバーの先生の息子さんの体験。診断名にとらわれずその子を見ることの大切さ。
・親が発達障害を受け入れきれない場合の対処法…「ブログ・いちにちいっぽ相談室・障害受容の11段階」記事の紹介
・発達障害と原始反射の関係性…資料の紹介
・発達障害児の高いプライドを保ちながら支援していくためには
・発達支援コーチ（初級）を取られたS先生より体験談
・T先生より最近参考になられた本の紹介…「片付けられないのはアスペルガー症候群のせいでした」
・レッスンで使える伴奏譜、発達障害児向けの教本、使わない方が良い教本、レッスングッズなどI先生より
など…書ききれないほど様々な内容が出て、皆で話しあうことができました。
著作権などの関係でその場限りの情報も多かったのですが、だいたいこのような流れで進行しました。
やはり同じ地域で生活している同士顔を見合わせて話すことで、わかりあえる、役立ちあえることもあり。
情報交換できて良かった…と皆さんとても喜んでおられました。
次回もまた来年開催予定です。
ご参加の先生方、ありがとうございました。
お問い合わせはなないろピアノスタジオ
石橋 ふみよ
090 2005 4864
【受付中】
