【開催報告】2022夏休み！アロマ・ハーブの実験室①アロマバスボム

よく考えたら10年目になる
「夏休み！アロマ・ハーブの実験室～アロマバスボム」を開催しました。
コロナの流行具合にヒヤヒヤ…今年もご近所の方に限定いたしました。


今年は5年生のみなさん。
ということで、ちょっとハードル上げてしまおうかな？


まずは、かおりのはなし。

アロマの教室に来て、いきなりマジックインキの匂いを嗅がされる男子たち。
「動くなよ、絶対動くなよ～」とダチョウ倶楽部状態。それを遠巻きに見て、クスクスする女子たち。


何かって、匂い・香りには人それぞれ好き嫌いがあって、そのことに良い悪いはないよ、人と違ってもいいんだよ、言っても大丈夫だよ、人の好みはそれはそれとして受け止めるよ、
ということを伝えるためのワーク。


アロマの教室に来て、マジックインキだけじゃアレなんで、
精油の香りを紹介しながら試しながら、好き嫌いを聞いていきました。

精油は植物の恵み。
植物があると、香りの他にはどんないいことがある？
じゃあ植物が生きていくためには何が必要？
(5年生、理科の範囲！)
その必要なものを大切にするには、どんなことをしたらいいかな？

5年生のみなさんには、そんなことを考えてもらってもいいかなと、ちょっと難しい投げかけを。
関心のある子には、環境カオリスタ検定 

のチャレンジもオススメしてみました。


少し頭をひねった後は、いよいよバスボム作り。

まずは、材料を紹介。

触ってみたい人～？


もっと怖がられるかと思いきや、みなさんチャレンジャー。


怪しい粉に怪しい水をシュッとひと吹きすると…発泡ポーン
誰が最後まで残るか対決もして、
手のひらの怪しい粉に気合いを入れたり応援したりウインク

怪しい粉に、好きな香り・色・中に仕込むおもちゃを加えてまとめていきます。


このエリアからは、怪しげな笑い声が。。


おほほほほ
おほほほほ
と、奥様笑いしながら、粉を混ぜる男子たち。
(部屋に粉を撒き散らされたくないので、激しく振らないでくれ、と注意事項を最初に伝えたため、忠実にお上品にしてくれています。)


お友達と固まり具合を確認しながら作業を進めます。


ラッピングも自分で。


終わった子から夏休みの宿題として提出できるように、レポート作成！
さすがに「怪しい粉」のままでは学校に提出できないので、ちゃんと材料書いてもらいます。


みんなが作成終わったら、お土産争奪ジャンケン大会！
バスボムを固めるのに使用した精油入りのスプレー、お気に入りのかおりをゲットできたかな？マスクスプレーやルームスプレーにどうぞウインク


最後のお片付けもしっかり手伝ってくれました。
楽しい時間でしたね照れご協力ありがとうございました！

そして、体調に配慮していただき子どもたちを送り出してくださったママたち、ありがとうございました！
その上、当日撮影や片付けを手伝ってくれたママにはspecial Thanks！

横浜・日吉アロマテラピー教室
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今井 紀子
(公社)日本アロマ環境協会認定アロマセラピスト
(公社)日本アロマ環境協会認定アロマテラピーインストラクター
社会福祉士