子どもからの質問に答えられないほどの探究心 | 0歳からの親子リトミックたいこらんど グランドピアノとプロ仕様の打楽器を使った幼児教室@狛江

0歳からの親子リトミックたいこらんど グランドピアノとプロ仕様の打楽器を使った幼児教室@狛江

東京都狛江市の幼児教室です。小田急線狛江駅と喜多見駅から徒歩7分。情操教育に何か習い事をとお考えの方、ピアノや本物の打楽器をたくさん使い子どもたちの可能性を引き出します。感性が育つ今だからこそ効果的。ホームページhttp://www.taikoland.jp/

ご覧いただきありがとうございます。
吉田千香です。
 
2〜3歳になると
なんで?なんで?
の時期がやってきますよね。
(心理学では質問期と言う)
 


「お片付けしてくださーい」
「なんでー?」
 
「そろそろご飯食べようね」
「なんでー?」
 
「ちょっと着替えようか」
「なんでー?」
 
答えても答えても
なんで?なんで?
の繰り返し
 
好奇心旺盛であらゆることに対して質問を繰り返すので、正直うんざりしてしまうこともありますよね。
 
でも知的好奇心や学習意欲を伸ばすことができる、非常に重要な時期です。
 
「今は忙しいから後でね」
「うるさいなー」
「何回聞くの!」
「考えればわかるでしょ」
 
これではせっかくの子どもの知りたいを潰してしまいます。
 

2〜3歳は理論的に答えなくては、と難しく考えなくても大丈夫です。
大人とのやりとりを楽しんでいます。
自分が質問したことに対して誰かが答えてくれる、その流れが重要です。
 
この月齢のクラスには講師が2人以上いますので、先生とのやりとりも楽しめる時間がありますし、
それを見たお母さんがお家での関わり方・対応の仕方を学ぶこともできます。
 
 


4〜6歳は、理論的な内容でもわかりやすい言葉で説明してあげることによって、どんどん興味が湧き
知識として取り込むようになってきます。
図鑑や絵などを見せながら一緒に考えてみるのも良いですね。
この月齢のクラスは少人数制なので、少し時間を取ってみんなでその疑問について考えることができます。
授業の進行の妨げになるなんてことは一切ありません。
むしろそのように考える時間を大切にしています。
 
ただ教えられて覚えたことよりも、自分で考えたことは忘れません
 


 
子どもに聞かれて
 
改めて言われるとなんでだろう・・・
 
ということって結構あります。
大人も勉強になりますね。
 
 
たいこらんどでは歌を歌ったり、音の聴き取りをする時に
こんなドレミのカードを使っています。
 

 
「なんで高いドまでしかないの?ピアノはどんどん音が続いているのにー」
「なんで上のレ・ミを作らないのー?」
 
 と5歳の子に言われましたので
一緒に作ってみました。
 

 高い棚の上に置いてあるモンだそうです
 
なんで?なんで?から広がっていく無限の可能性
探究心やアイデアを1つ1つ大切に
また子どもたち1人1人と向き合っていき続けたいと思っています。
 
 
・習いごとを何にしようかお悩みの方
・将来的にピアノなどの楽器をやらせるつもりがない方も
・プレ幼稚園に行くまでに、お友達との関わりに慣れたい方
・発達が遅いかなと心配な方

 

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