音楽・スポーツ・親子教室KAGURA スタッフブログ～SUN POP～

スポーツで思いっきり体を動かそう！

（３～５才児対象）

様々な楽器にふれる音楽教室

（1〜2才親子、3才親子、4〜5才対象）

KAGURAホームページはこちらをご覧ください。

踏み切りジャンプ！レベルアップ！

音楽･スポーツ･親子教室KAGURAの

よっしーです。

今日のスポーツ教室でも

踏み切りジャンプの練習をしました。

踏み切りジャンプはこちら↓

本日のクラスの子たちは↑この内容を

前回してたので今日はレベルアップ！

ロイター板ととびこえる障害物が登場

練習していたジャンプを

ロイター板を使って頑張ります。

この踏み切りジャンプ、跳び箱を跳ぶうえで

とても大切なポイントになる！

なので、今からコツコツ練習ですね。

いい感じ～！

障害物を高くしても

ヒューー！すごい

とはいえサーキット中やってみると

まだまだ完璧にできる！ではなく

できたり、できなかったり、バラバラ、、

いつやっても、何回やっても

完璧に出来るよう取り組んでいきます。

頑張ろうね！

ブリッジも頑張り中ー！

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大人も子どもも和太鼓！初めての方、大歓迎です。

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踏み切りジャンプできるかな？

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よっしーです。

今日も元気にスポーツ教室！

こちらのジャンプ練習中の子どもたち。

マットとマットのあいだがあいています。

そこに落ちないよう、しっかり踏み切って跳ぶ！

これでもしっかり跳べていますが

走ってきたまま跳べるかしら。

止まっちゃうと、跳び箱に繋がる

ジャンプにならないんです…

でもちょっと躊躇しちゃうと↑こうなる

ちなみに年長さんになると、、

余裕着地も綺麗ですね。

目指せ！余裕のジャンプ！！

年長さんはブリッジも始まっています。

すごい勢いで上がる子が多数

これからが楽しみです！

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大切にしていること、よくみること

音楽･スポーツ･親子教室KAGURAの

よっしーです。

4月に入り新年度が始まると

新しい子どもたちとの出会いも多くなります。

そんな時、まず私が大切にしている1つは

とにかく子どもたちをよくみること。

可愛いなとぼんやり見るわけではないですよ

お友達との関わり方

先生の話を聞いている時の様子

目の動きや話の受け答え

何を感じているか

どこに反応しているか

緊張気味？ドキドキ？ビクビク？

わくわく？楽しい？うれしい？？？

普段から様子をしっかり見ることは

大切にしていますが、4月〜5月にかけては

特に重要にしていること。

最初はまだまだ子どもたちと

信頼関係が築けていません。

よく観察し、その様子を受け取りながら

どう関わり言葉をかけるのがよいか

そばにいた方がいいか

距離を取りながら見守っていた方がいいか

色々考えて関わっているんです

こちらがどんな子かな？と思っているように

子どもたちもどんな先生かな？って思ってる。

少しずつ心の距離を縮めていくための

よくみる、観察する👀✨

大切にしていきたいと思います。

明日はスポーツ教室！

よーーくみて楽しく関わっていきます

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お問い合わせ | 【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)

まだまだ綺麗な桜(4月日程ご案内)

音楽･スポーツ･親子教室KAGURAの

よっしーです。

近所の桜はすっかり葉桜になっていましたが

今日たまたま出かけた先で

綺麗な桜がまだ見れました🌸

お天気も良かったし気持ちいい〜！

気温がずいぶん高くなっているのが

気がかりですが、、、春を満喫したい

カラフルな春の色は

それだけで気分があがります✨️

というわけで、KAGURA奈良教室の

4月日程をご案内させて頂きます。

ホームページには5月までの

日程を更新しています。

各教室体験を受付していますので

どうぞお気軽にお問い合わせください。

ご質問等がありましたらお問い合わせより

メッセージをお送りください。

2〜3日中に返信させて頂きます。

お問い合わせはこちら！

4月からの和太鼓教室 | 【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)

和太鼓教室

4月7日、21日

･幼児クラス 9:00～9:50

･小学生クラス 10:00～11:00

･大人クラス① 11:15～12:30

･大人クラス② 13:15〜14:30

★詳しくはこちら→クリック！

リトミック＆合奏教室ポンポンダリア | 【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)

音楽教室ポンポンダリア

3才親子クラス / 4〜5才親子クラス

〇土曜日レッスン

4月~~13日~~、20日、27日

･3才親子クラス 11:20〜12:10

･4〜5才クラス 10:20〜11:10

★詳しくはこちら→クリック！

スポーツ教室HSJクラブ | 【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)【奈良】音楽・スポーツ・親子教室KAGURA(カグラ)

動画でレッスンの様子をご覧頂けます↓

スポーツ教室HSJ

毎週土曜日開催中！

4月~~13日~~、20日、27日

･3～4才クラス 10:00～10:50

･5才クラス 11:00～11:50

★詳しくはこちら→クリック！

お気軽にお問い合わせください

お待ちしています！

★KAGURAホームページ→クリック

今月からチャレンジ！『to love you more』

音楽･スポーツ･親子教室KAGURAの

よっしーです。

今日から新年度の

音楽教室が始まりました！

体験の方もお越しくださり

元気にレッスンスタートです。

KAGURAの音楽教室は

3ヶ月で1曲を仕上げていきます。

というわけで4才以上の子たちが

今回挑戦するのは『to love you more』

セリーヌ・ディオンの有名な歌ですね。

こちらの曲はクラシックとポップスが

混ざったジャンルの音楽。

そこで子どもたちには

ある4つのジャンルを聞いてもらいました。

サンバ！民謡（日本）

ポップス（民謡）、クラシック

どれも違っていて興味津々に聞き

感じたことを沢山お話してくれました。

その後4つのなかからどの2つが

『to love you more』かを考えてみます。

曲を流すとしばらく聞いたあと

ハッとした顔をした男の子。

サンバ！と言いました。

サンバ…？、、、あ、わかった！

出だしのチキチキ鳴っている小さな音が

さっき聞いたサンバの音と似てるんだね。

それは違うよって否定するのは簡単ですが

どうしてそう感じたか、一緒に考え

寄り添うとこちらの見え方も変わりますね。

子どもたちの視点は発見があって面白い！

ただ、その後真剣に聞き

クラシックとポップスにいきついていました。

うんうん、すごい

次回から楽譜も渡し

本格的に練習をはじめていきます！

楽しみ

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まだぐにゃぐにゃしてるけど頑張った！

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園に着くとキレイな桜の木が！

葉桜になってきていますが立派な桜🌸

毎年楽しみに見ています

さて、今日も元気にスポーツ教室！

上靴と靴下をぬいで…

何をするかと言いますと、そう！

ブリッジ！…………ブリッジ？

お腹が上がってる子もいるけれど

ぐにゃぐにゃしてる子多いね

今日初めてやった為体の使い方がわからず

最初のブリッジはこんな感じになりました。

その後かず先生に1人ずつ呼んでもらい

どうするかコツを教えてもらったら

みんな突然でき始めた！

2回目は写真を撮る暇がなかったので

次回その成長っぷりを見て欲しいのですが

キレイなアーチになっていましたよ

ただ、かなり反るのでブリッジ後

1人の男の子が小さな声でブツブツ。

｢ここ痛い…腰…ねぇ…｣

慣れない動きだったもんね。

サポートなくてもキレイに出来るよう

これからコツコツ練習していきます！

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ブリッジに挑戦中、Aくんの面白いひとこと

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よっしーです。

昨日のスポーツ教室！

年長さんは新たな挑戦が

さっそく始まりました。

ブリッジ！

知ってる子もいましたが

初めての子の為に説明中ー。

寝転んでから

手を顔の横に用意してお腹をあげる！

するとブリッジの形になるのですが

マットから頭を離れるようにあげるのが

ちょっと大変。

背中や肩周り、腕が柔らかくないと

キレイにあがらないんです。

｢もう頭上がってる子いるな〜！｣とかず先生。

形を見てもらうため頭の上がる子を呼んで

見本をみせてもらいました。

｢他にもいたかな〜？｣

すると、自信のある子

自分で出来ていたことがわかる子

ハイハイハイ！！と大騒ぎで手を挙げています。

全員を呼ぶのは難しいのでかず先生が

｢ん〜、、、、｣と迷っていると…

ハイハイ！Aくん(自分のこと)出来てるで！

ねぇ！はい！！出来てる！頭あがってる！！

猛アピールのAくん。

それでもなかなか当ててもらえないことに

痺れをきらしたらしく

私の方をむくとやれやれといった顔で

かず先生を指さしながら

｢ねぇ、(僕ができてることをかず先生に)

言うたって〜｣

その言い方があまりにも面白くて

つい大きな声で笑ってしまいました。

言うたって〜って

最終的には呼んでもらえたので

満足そうにしていましたが面白かった。

今年度も面白いレッスンになりそうです。

新しい技はこれからどんどん出てくるよー！

頑張っていこうね

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4月サーキットコースご紹介！

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よっしーです。

新年度レッスン始まりました！

今日はスポーツ教室

さっそく4月最初のサーキットコースを

ご紹介します。

まずはこちら。

バランスコーナー✨️

落ちないように進んでいきます。

つづいてはこちら。

横転〜〜！

寝転がってコロコロ転がります。

続きましてこちら。

ジャンプ

グーパーグーパー！グーグー！イェイ！

最後はこちら。

走っていって踏切ジャンプ！

この動きは跳び箱に繋がる動作です。

全体はこんな感じ。

ぐるぐる回ります

4月は新しい環境、クラス

体験に来てくれるお友達もいます。

少し落ち着かなくなる子もいますが

まずはスポーツ教室や先生に慣れ

楽しい時間になるよう進めていきます。

これからみんなで頑張っていこうね！

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大きな声は、悪くはないけれど…

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よっしーです。

以前保育士をしていた時

あることを担当していた男の先生が

とても声の大きな方でした。

声が大きいに加えて威厳というか

迫力もあったため

その声が苦手な子もいたりして

困ったなと思っていました。

何に困るかというと話や挨拶で

子どもたちがビクッとしちゃう。

そうなるとせっかく色々教えてもらっていても

あせあせしちゃって頭に入らない

ビクビクしちゃって心に残らない

ん～、、どうしたものかしら。

その先生も悪気があるわけではない。

そこで子どもたちに話をしたことがあります。

○○先生声が大きくて

みんなびっくりしてるやろ？

でもな、よーく聞いてみて

普通の話してはるで？

え？そうなん？となる子どもたち。

それをきっかけに少し落ち着いて

話をきくようになり

「な？普通のお話やったやろ？」

と子どもたちに伝え苦手意識が

減るようにしていました。

声が大きいことはいいのですが

怒鳴り声というか、高圧的な空気感が入ると

言われている内容よりも

怒鳴られたということが残りやすいです。

私は幼い頃、父によく怒鳴られていましたが

ひたすら怖かったことの記憶が強く

父に怒鳴られないように振る舞うを

意識していました。

そう、顔色を見るって感じ。

顔色を伺いはじめると

今やるべき本来のことに繋がらず

のびのびと取り組むことが難しくなります。

それは後々大人になってからも

足枷のように残っていく。

時と場合によっては声を荒らげることも

ひとつの方法だと思いますが

その時はあとから何を伝えていたか

何に声を荒らげていたか、

フォローしてあげることが大事なんじゃないかな。

ふと、そんなことを思った1日でした

さぁ！明日からレッスンスタート。

気合い入れて頑張ります

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