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不登校専門家庭教師の原園です。
昨日の続き、お手製の教材がうまいことハマったってお話です。
■算数が苦手な小学二年生
苦手も苦手、たし算の繰り上げでつまづいています。
当然ひき算も繰り下がりたくない。
まだまだ指を使って計算する段階を抜けられず
いちいち時間がかかるし、間違えちゃうし
全然楽しくないって顔してます笑
そこでまず導入したのがコチラ↓
たし算やひき算を数量感覚から養おうとね。
しかし結果的にあまり効果的ではありませんでした。
４を越えると毎回１から数えちゃうし、
５でひと括りという感覚も育ちません。
しかもあんまり楽しくない笑
というわけで抜本的に改善を試みました。
それがコチラ↓
さらに↓
これらを導入しました。
サイコロは0から9までの目のやつです。
正十面体っていう特殊なやつですね。
負けず嫌いの生徒さんなので勝負に真剣です。
そこに特別ルールの「サイコロ２個使ってOK」
これが決め手です。
勝つためには２個使いが有利！
２個使ったらたし算はセルフ！
というダブルバインド笑
こうしてほぼ毎回たし算をしまくっています。
だんだん数字の組み合わせと答えを覚えてきました。
繰り返しが足りてなかったので効いています。
数量感覚はまだまだですが、とにかく続けられている。
これが今とっても大事なんだなと感じています。
理屈や感覚はあとからついてくると信じて
楽しく繰り返していければ良いなと思います。
あくまで超個別指導主義の話なので
この方法が他の子にも有効化というと
そんなわけもないのですが
もし何かヒントがあればご活用ください☆
それでは♪
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