リトミック HOPPE【リトミック・ピアノ教室 江坂〔吹田〕・保育園】

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MOMB東三国保育園☆うさぎ組さんとリトミック

MOMB保育園担当の林です。今年度も道本先生とうさぎ組さんを担当させていただきます。どうぞよろしくお願い申し上げます。今日はうさぎ組さんはじめてのリトミック🐰明るくて元気いっぱい楽しいクラスでしたー先生方も昨年度からご一緒させていただいた先生方もたくさんいらっしゃり、私達も安心の中とても楽しくリトミックをさせていただく事が出来ましたありがとうございました！さて今日のリトミックでははじめてですからドキドキしている子は先生のお膝でじっと私を見ていたり先生にギュっとしがみついたりもしていますその様子はとても子どもらしくて可愛らしいですし、こうしてギュッとママやパパ以外に頼れる大人がいる事もとても素敵な事だなあと感じましたそして私達のような外部講師との関わりは子ども達にとっては「かけがえのない経験の1つ」となっている事を感じました。楽しい経験を通じこれからしっかり信頼関係を築いていきたいと思いますさて。そんなみんなとのリトミックは今日は子ども達に何かをしてもらおうというよりも、視覚から聴覚から触覚から楽しんでいただけるような「五感の刺激」をねらいとした活動を組み準備していました。スカーフの活動ではみんなキャッキャと可愛い声をたてていました園でもご購入いただいたとのこと嬉しいですですが、想像以上に好奇心があり、自発的な動きもたくさん見せてくれた子ども達でしたので興味がありそうな事をどんどんプラスして活動をする事が出来ましたお片付けもしっかり真似っ子してくれました👏終わる頃にはギュっと先生にしていた子ども達もいつの間にか先生から離れ参加してくれていて(私のお膝にもちょこん！と座ってくれていました♡)ホッと嬉しい気持ちです園の先生方がずっと寄り添い一緒にいてくださったおかげです。大きなスカーフは大歓声です。でもリトミックはそれだけではありません。お耳からは道本先生の美しいピアノの生演奏を楽しんでもらいました他にも楽器遊びや季節を感じる活動(春)も楽しみました。子ども達の無邪気なキラキラした目が本当に可愛かったです。今日は園の先生にいつもリトミックを楽しみにしています♩とお声がけいただきとても嬉しかったです励みになります♩ありがとうございます！子ども達にキラキラワクワクしてもらえるようなリトミックをお届け出来るよう準備してまいります♩また一年よろしくお願いいたします

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たかどの保育園☆そら、だいち組さん

たかどの保育園そら、だいち組さんを私、林とひなこ先生で今年度も担当させていただきますどうぞよろしくお願いいたします。そら組さん今日、私達とはじめましてだったそら組さんですが、みんなとっても賢く可愛らしかったです！はじまりのお歌も初めてのお歌でしたがすぐに覚えて元気いっぱいスタートしてくれましたそら組さんでは、今まで学んできた事を視覚的にも音符化したりと年齢に合う活動へとレベルアップしていきたいと思います。今日ははじめてのことばかりだったと思いますが、担任の先生も一緒になって楽しく活動してくださり、常に優しく見守ってくださるのでみんなはやる気満々安心感の中よく集中して活動をしてくれていたと思います🙏後半いよいよ動く活動では楽しく元気に動いてくれましたみんな一緒にの活動では音楽を良く感じ、「動きながら」(は子ども達にとってとても難しい事だと思いますが)よく声かけやリズムを聴きとり動いてくれました◎とにかく楽しそうなクラスで(みんなニコニコ可愛らしかったです)これからのレッスンが楽しみです！リトミックはお部屋の中の活動ですので勢いよく走るのではなく音楽を感じて「軽く走る」事を改めて復習もしました！とても上手に出来ました◎何を見せても楽しそうに興味津々です！あるものを観察中〰️。この後みんなで実際に身体を使って表現しました！とってもとっても上手でしたよ◎これから子ども達としっかり信頼関係を築き、更に難しい事へも一緒に挑戦してもらえるよう活動を進めていきます！どうぞよろしくお願いいたしますだいち組さんだいち組さんも今日も変わらず元気いっぱい担任の先生も何度も一緒にリトミックをさせていただいている先生でこの最年長組をまたご一緒させていただき心強く嬉しいですさてそんなだいち組さんとのリトミックはそら組さんから学んできた事の集大成になります。手と足が違うリズム(複リズム)などもはじまりますが、しっかり積み上げてきてくれた事、また持ち前の集中力と好奇心から簡単にやり遂げてくれビックリでした中でも、今日はお手本をしてくれているひなこ先生を見ながらでいいよと声をかけたのですがほとんどの子はひなこ先生からの視覚的情報ではなく、ピアノがどんな音を刻んでいるかを聴き分けてくれている様子が見られ「聴く力」が耳、頭、心共に成長されている様子にとても嬉しく感じました。また短いお歌を歌いすぐにリズムとして表現していく時間でも非常に優れた力を見せてくれました。お友達との活動ではみんなが心を落ちついて活動してくれていたのでまたこのような活動を繰り返しリトミックで音楽を感じながらも「広い視野」を持ち活動が出来るようになってもらえるといいなあと思いました。リトミックでは音楽教育をはもちろん集中力、注意力、即時反応能力、表現、好奇心、心身のコントロールなどなど様々なねらいを持ち活動を行っていきます。いわゆる「非認知能力」と呼ばれる力はこの幼児期の多様な体験により養っていく事が期待出来ます。園の先生にご協力いただきながら、子ども達に残りの一年、だいち組さんとだから経験していけるたくさんを皆で経験していきたいと思います。今年度もどうぞよろしくお願いいたします

自己肯定感という力を☆ひとりごと

自己肯定感という力をご存知でしょうか？リトミックでもとても大切に育んであげたいチカラです。私は私のクラスに入ってくださるアシスタント先生にはまずは子ども達をタイミング良く認めてあげる(褒めてあげる)事をお願いしています簡単なようで実はとても難しかったりするこれらの事。(コツやポイントもあります。）ですが人格形成は小さなうちから始まっているのです。インターネットより引用させていただきます🙏↓↓↓0〜2歳の乳幼児期に、信頼感・安心感を得ることで自己肯定感が育まれ、人格の土台が形成されます。小さな年齢では上記のような事でも自己肯定感が育まれます。このような事を大切に出来るお教室づくりを目指しています✧︎*。

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そめのい保育園✩そら、だいち組

そめのい保育園そら、だいち組さんを今年度林と片岡先生で担当させていただきます。よろしくお願いします担当の林です。そら組さん今日も元気に活動がはじまりました。いつもニヤニヤニコニコと本当に可愛い子ども達で「何をしちゃおうかな」と面白いことばかり考えている様子もまたまた可愛いです。さて。今日からSTEP4(4歳児さん)のリトミック。リズムを視覚的にも音符化したり、補足リズムなど、今までとはまた違うアプローチをしていきます。リトミックで様々な経験をしていただける機会となればと思っています。さて。今日は進級したばかりなので復習もいれながらたくさんのリトミックをしていただきましたリズムを聴きとる活動では元気なクラスがシーンとなりしっかりと「聴く耳」と聴く姿勢が出来ていてジーン成長を感じました。だんだん大きくやだんだん小さくを感じる活動ではイメージを膨らませるためにあるものをみんなで観察しましたみんなよく観察してくれたので、実際に「動く」もとっても上手でした!!新年度、またたくさん楽しいこと一緒に出来るように(その中にたくさんの学びも!!)まこ先生と準備していきます。よろしくお願いいたします！だいち組さんだいちさんは新たしい仲間が増えて新年度スタートです!!新しいお友達は「ピアノをしているから、なんだかわかる♡」と、手足違う複リズムもとても上手に活動してくれていました。このクラスははじめての複リズムでしたが、(複リズムとは2種類の違うリズムを同時に行うことです)とても上手でビックリです❣️運動神経が良いのでしょうか♡みんなが出来ているクラスでは、どんどんこちらもレベルをあげていくつもりです！今後もとっても楽しみですだいち組さんは「化学絵本」も楽しんでもらいました。何事にも興味や理解がぐぐっと芽生える時期。リトミックは音楽教育のみならず、音楽教育を通じ様々な経験をしていただく教育です。リトミックから多様な経験を。そして子ども達のわかる！知ってる！をたくさん増やしていけるような活動をしていきたいと思います。とても仲良いクラスです今後の活動も楽しみにしています！